管理类联考考研管综逻辑写作素材如何使用?

发布时间:2020-01-17 09:09:53    您是第0位浏览者


 【摘要】对于参加管理类联考的考生来说,写作无疑是我们考试中的拦路虎,很多学生都苦于没有素材而迟迟不知应该如何下手,其实积累储备了丰富的写作素材固然有助于写出好文章,但有一缸米却不知倒到哪口锅里,也是徒劳,因此,这就要求同学们学会对素材进行加工整理。

首先,熟而不俗。有些素材很熟,大多已成旧例,可能很难达到独特、新鲜的表达效果,难以引起阅卷老师的共鸣。管理类联考中如果使用了这些旧例,就有可能造成一些陈旧感。其实,“熟”并不可怕,关键是挖掘熟悉素材时,要做到有新鲜感。有些材料,只要进行认真分析,在原素材的内涵上加以拓展发挥,使材料具有广泛的普适性,就会给人耳目一新之感。比如,司马迁,是我们每个人耳熟能详的,想到他,可能我们更多想到的就是“逆境出人オ、毅力、坚持、忍辱负重”等,但我们可以予以改造扩展,另寻新意。比如从他蒙受欺辱,仍然编著出了《史记》这一著作,我们可以读出“只有生存,オ有发展”;从其父临终前要司马迁继承遗志,我们可以读出“家庭教育的重要性”;从司马迁继承父亲遗志,立志写一部史书,我们可以读出“目标对于成功的重要性”;从为了写一篇著作,到各地考察,收集史料,我们可以读出“实践出真知”等等,那么从不同的角度去分析司马迁这个人,我们就可以运用到不同的立意之中。


其次,善于分析。在找到一个素材之后不应该是了解即可,而是应该多加分析,这个素材可以用于哪些立意,最好能够通过素材找到其适合的新立意。比如,给一段材料“第二届数字中国建设成果展览会上,两处“排队景观”让人印象深刻。一处是在监测身体指标的区域,眼睛诊治、健康监测等高端仪器前,观众们排队等着体验感知测试,“互联网+医疗”格外受欢迎;另一处是在文博与VR区域,各个年龄段的观众排成长队,饶有兴致地体验文创产品与互动游戏,“互联网+文娱”充满吸引力。数字应用改变着健康与文化生态,从“排队景观”足见需求侧的新变化。第二届数字中国建设峰会的闽江夜话活动中,非遗传承人展示了油纸伞的制作工艺。探讨物联网话题的嘉宾们感叹,在数字化、物联网等新兴领域,也需要工匠精神,做出真正可信赖的产品。的确,数字时代,技术应用及服务贵在精细,更需要一份精心与匠心,潜心精研技术、做好产品,才能在数字时代勇立潮头”。通过这段材料,可能更多的人看到的是“科技发展”、“数字中国”等等,但是它也能结合“工匠精神”来展开,这样就能别开生面,给人不一样的感觉。


最后,多而不乱。在积累完素材之后不能零散地放在一边,而是应该学会整理。比如哲学类、精神类、人物类、科技类等等,将自己所积累的素材进行一一归类,在这个过程中也能加深对素材的记忆,在运用时才能更加得心应手。


总之,积累素材贵在有心,运用素材贵在用心。

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